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O que é Pedagogia Sistêmica e como ela pode transformar sua prática docente


A Pedagogia Sistêmica é uma abordagem educacional que aplica os princípios das Constelações Familiares e do pensamento sistêmico de Bert Hellinger ao contexto escolar. Mais do que uma metodologia, ela representa uma postura, um olhar ampliado sobre as relações e dinâmicas que permeiam o ambiente educacional.


Originada dos trabalhos de Bert Hellinger e posteriormente desenvolvida por educadores como Marianne Franke-Gricksch e Angélica Olvera, a Pedagogia Sistêmica nos convida a observar o aluno não como um indivíduo isolado, mas como parte de um sistema familiar que traz consigo histórias, padrões e lealdades invisíveis.


As três Ordens do Amor na educação


No centro da Pedagogia Sistêmica estão as três Ordens do Amor (ou Leis Sistêmicas) identificadas por Hellinger:


  1. Lei do Pertencimento: Todos têm o direito de pertencer ao sistema, independentemente de suas características ou comportamentos. Na escola, isso significa reconhecer e incluir verdadeiramente cada aluno, com suas particularidades e história familiar.

  2. Lei da Ordem (Hierarquia): Respeita-se a ordem de chegada no sistema. Na educação, isso implica reconhecer que os pais vêm antes dos professores na hierarquia de influência sobre a criança, e que o professor tem seu lugar específico nessa ordem.

  3. Lei do Equilíbrio de Troca (Dar e Receber): Busca-se o equilíbrio nas trocas. No contexto educacional, isso envolve respeitar o fluxo natural de dar e receber entre professor e aluno, escola e família.


Transformando a prática docente


Quando um educador adota a postura sistêmica, várias transformações podem ocorrer:


  • Amplia-se o olhar para além do comportamento aparente do aluno, buscando compreender as dinâmicas familiares que podem estar influenciando.

  • Reconhece-se e respeita-se o lugar dos pais como primeiros educadores, evitando julgamentos e competições.

  • Desenvolve-se maior empatia e compreensão diante de comportamentos desafiadores, vendo-os como possíveis expressões de lealdades familiares.

  • Criam-se intervenções mais eficazes, que consideram o sistema como um todo, não apenas o indivíduo.


A Pedagogia Sistêmica não exclui outras metodologias ou abordagens pedagógicas, mas oferece um novo referencial para torná-las mais efetivas, ao considerar as forças invisíveis que atuam nos sistemas humanos.


Nos próximos artigos, exploraremos aplicações práticas desses princípios em sala de aula e como eles podem auxiliar na resolução de desafios específicos do cotidiano escolar.

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